护理专业护生综合护理技能培养建设方案讨论

发布时间：2013/6/8

2013年3月15日，召集学校所有护理专业课任课教师会议，就如何提高护生的综合护理能力进行讨论。因为以往的教学模式导致了护生在完成具体某一项专科护理操作时，往往都会做的比较熟练和完整。但是一旦遇见一些紧急状况或者是病情比较复杂的患者时，把所学技能综合运用起来的能力较差，而且缺乏发现问题，分析问题，妥当有效地处理问题的能力。针对这一点。学校护理专业课教师展开讨论，并与行业专家进行交流和沟通。会议决定在护生实训前抽出专门的学时，让学生进行临床情境的模拟展示。主要实现方式：学生以小组为单位抽取事先设计好的病列，进行分析，并提出本组的应对措施，在课下进行练习，然后在实训课上向行业专家，教师及其他小组成员进行展示。并由行业专家和教师给予指导。如此一来，既能培养学生的专业素质，又能提高学生的综合能力，同时也培养了学生的团队意识。