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开封市卫生学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作公告(12)
发布时间:2020-2-5

开封市卫生学校2019—2020学年第二学期

网上教学工作预案

鉴于当前全面防控新型冠状病毒感染肺炎疫情进入关键时期,为切实保障广大师生身体健康和生命安全,根据党中央、国务院关于疫情防控工作部署和我省启动重大突发公共卫生事件一级应急响应工作要求,1月27日,河南省教育厅印发《关于进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》,对全省各级各类学校推迟春季开学、立即暂停各类集体活动等提出了明确要求。在此情势下,为保证我校人才培养方案的有效执行,充分利用网络教学平台,尽力做到“未开学,先开课”,把疫情对教学工作的不利影响因素降到最低,确保“质量不减、标准不降”,圆满完成本学期的教学任务,现就2019--2020年第二学期网上教学工作预案安排如下:

一、开学时间安排情况

2019—2020学年第二学期具体开学时间将根据教育部和河南省教育厅的统一部署确定,请同学们务必不要提前返校,耐心等候学校的正式通知。

原教学安排:学生报到注册时间为2月22日(星期六、农历一月二十九)及2月23日(星期日、农历二月初一),2月24日(星期一、农历二月初二)正式上课。

二、紧急应急预案

(一)基于“以学生为中心、以教师为主体、以管理者为主导”的原则,充分利用智慧教学系统,以慕课资源、直播授课、录制速课等多种形式开展教学工作,落实人才培养方案。

1.文化课、专业基础课、专业课采用线上自主学习模式,学生利用慕课资源自主在线学习。学生在线上学习慕课资源,线下由教师负责组织监督,与学生线上互动。

2.专业基础课、专业课可以采取网络直播授课、录制速课等多种形式,借助中国大学MOOC、省级精品视频公开课、精品资源共享课、精品在线开放课程等优质课程资源。

(二)任课教师可以按原计划开课时间,发布课程学习任务。任课教师可以在中国大学MOOC等公共在线课程开放平台遴选优质课程资源,推荐并指导学生在线学习。任课教师实行线上线下相结合的授课方式,让学生先行学习网络课程内容,学生返校后再开展线下教学。

(三)对没有合适网络在线课程资源的课程,任课教师可通过微信、QQ等方式建立学生课程学习群,向学生布置学习任务、提供学习资料,推荐使用优质在线学习资源,引导学生在线自主学习、探究式学习,并要加强对学生在线学习过程的管理、指导、考评。

(四)在开展网络教学活动中,任课教师要注重立德树人,实施课程思政,教育帮助学生正确看待和对待新冠肺炎,坚决不信谣、不传谣,形成团结友爱、积极向上,扶贫济困、共渡难关的良好风尚和氛围。

(五)2017级实习的学生务必按最新通知报到时间返校,不得提前返校。对于不返校直接前往实习单位的同学,按照当前人在哪就在哪、状态不改变的原则。凡已提前到达实习单位实习的同学,不再回返,实行属地管理,接受实习所属地方及实习单位的疫情防控安排,严格按照属地及实习单位防控要求做好实习和个人防护工作。凡尚未返回实习单位实习的学生,暂时居家等待学校或实习单位通知。在疫情防治期间,实习办教师每天要通过各种途径和学生联系,了解和掌握学生健康状况。

(六)对2020年春季学期任课教师情况进行摸排,及时掌握确因疫情不能按时到校授课的教师名单。如有滞留疫区或返校后需要隔离观察的教师,提前做好上课预案,报送学校办公会审核备案。

(七)因疫情原因延期返校的学生,应在属地加强自学。如不具备在线学习条件,请及时与班主任联系,并说明情况。安排班主任、任课教师通过其他方式对学生进行学业指导。

三、具体要求

1.本学期情况特殊,各教研室要有高度的政治意识、责任意识,大局意识,相互理解、协调配合、齐心合力,共同完成既定教学任务。

2. 开展在线教学的课程应与本学期教学任务保持一致。

3. 各教研室要做好开展线上教学的准备。计划开展线上教学的课程,以教研室为单位,尽快熟悉线上教学方法,并根据线上教学要求做好建课、备课,整理好课程教学PPT、练习题、电子教材、推荐参考文献等教学资料,确保在2020年2月24日至学生入校期间能顺利开展线上教学工作,完成相应的教学任务。

4.各教研室可根据实际情况利用相关平台授课,向教务科备案即可。

                                    教务组     

 2020年2月5日

 
 

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